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ひたちしりつみずきしょうがっこう  Mizuki Elementary School
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   Counter人目の来校者です。



■ □ ■  最  近  の  更  新  内  容 ■ □ ■

◆ '10.05.07 学校便り「いずみ」No.2を掲載しました。
◆ '10.07.19 校長通信「ハーベスト2」第14〜17号を掲載しました。
  日々の児童の様子

  2010年07月30日(金) 学びの広場 最終日
 今日は「学びの広場」最終日でした。小学校1年生で学んだ計算から4年生の1学期までの内容の勉強をし,子どもたちは充実した5日間を過ごしたようです。子どもたちのアンケートで「計算力が身につきましたか?」という問いに対して,多くの子どもたちが計算力がついたと答えていました。しかし,これで夏休みの勉強は終わりではないので,ドリルや今回使った問題などを積極的に勉強してみましょう。
 さて右の写真は,5年生の宿泊学習(民泊)に向けて準備を進めている5年生の先生方です。8/10には里美に行って「杜づくり活動」や「ソバの種」を植えてきます。ケガの無いように注意してしっかり活動してきてほしいと思います。

  2010年07月29日(木) 個別面談もあと一日
 22日から始まった個別面談もいよいよ明日で最終日となりました。1学期の生活から良い点や直すべき点の話があったと思います。集団での生活は,家庭での生活とは違った面が出ることもありますので,面談のあと親子で話合いをしていただき,よりよい方向に進むことができるよう御協力いただければと思います。(面談の写真は載せられませんので,入り口に張ってあった掲示物をのせました。
 下の写真のように水木小学校の野菜も元気です。子どもたちも元気なかな?

長なす 本当に長い!

ピーマンも大きくなっています

このカボチャは・・・

オクラも実がつきました

  2010年07月28日(水) 理科自由研究相談日
 今日は理科自由研究の相談日でした。午前中に来校した7組の人たちは,これからしっかり研究をしてくれると思います。暑い中だけどがんばれ!

  2010年07月27日(火) 水木ッズバンド練習中
 夏休みの水木ッズバンド練習の1日目でした。各パートに分かれて練習してきたものをあわせて練習しました。今日できなかったことや教えてもらったことは次回の練習ではできるようにがんばってほしいと思います。
 統計グラフ相談日
 夏休みの統計グラフ作成も進んでいます。アンケート調査は終了していますので,結果を見やすくレイアウトして訴える力のある作品にしてほしいと思います。

  2010年07月26日(月) 学びの広場の3日目
 今日で夏休みに入って1週間が終わります。宿題の進み具合はどうでしょうか?
学びの広場で学校に来たり,野球の練習で学校に来たりしているので,まだ夏休みという感じがしないのかな?
 でも1日1日を大事にしていかないと,あっという間に休みは終わってしまいます。やらなければならないことは,はやいうちに終わらせて,あとでゆっくり休めるようにした方がよいと思います。カツオ君みたいに「まだ30日もあるよ!」ではいけませんよ!!

問題が終わったら答え調べ

チャレンジ問題 終わった人は手をあげて

  2010年07月24日(土) 水木小の野菜
 梅雨明けが宣言されてから強い日差しの日々が続いています。今日は花や野菜に水をかけに学校に来てみました。水木小学校の野菜も収穫の時期を迎えています。2年生のミニトマトはよく熟しているものもありますので,早めに持って帰って試食をしていただければ良いのかなと思います

  2010年07月23日(金) 学びの広場の2日目
 今日は「学びの広場」の2日目。4年生と5・6年生の希望者が算数の勉強をがんばりました。今日は下校時の様子をとりました。子どもたちは元気な様子です が やっぱり暑いらしく 水筒を一気飲みする5年生の写真が撮れました。ぜひみなさんに紹介したいところですが,プライバシーの問題があるので掲載できません。
 そこでオマケに少年野球の練習中,ノック(外野フライかな)を取れず体育館の耐震工事の敷地内にボールを入れてしまい,ごめんなさいに来た人たちをのせてみました。はやく落下地点に入って確実にキャッチすることができるよう,練習をがんばってほしいものです。

  2010年07月22日(木) 学びの広場を行っています
 今日から「学びの広場」が始まりました。小学校4年生を対象に,小学校1年生から4年生の1学期までの算数の内容を復習する時間です。基本的な問題から発展的(応用)問題まで学習します。今日は1日目だったので足し算から始まりましたが,引き算,かけ算,小数,分数と出てきます。だんだんむずかしくなってくるので予習(復習)をしっかりしておきましょう。
 水木小の午後
 午後になると個人面談が始まり,保護者のみなさんが来校しました。そんな中,帽子をかぶり,虫取り網と虫かご,水筒をもって来校した子どもたちがいました。話を聞くと自由研究に使う「トンボ」をとりたいとのことでした。池のまわりで「トンボ」をねらっていたようでしたが,とれたのかどうかわかりませんでした。花に水をやりに行ったときは,池に落ちた足を洗っていました。「トンボ」はどうなったのでしょうか?

  2010年07月21日(水) 民生委員さんと会議!
 今日は夏休み1日目。民生委員さんと1学期の子どもたちの様子について話合いを持ちました。あいさつができてほめていただいたり,登校状況について注意をいただいたりしました。今回の話を聞いていると地域と一体になって子どもたちを支えている様子がよくわかりました。これからも地域のみなさんと一体となって子どもたちを支えていきたいと思います。
 それにしても今日は暑かったですね!
 耐震工事の進行状況
 今日は耐震工事の進行状況をお知らせします。以前,柱と柱の間の壁がブロックが積み上げられてできている様子をお知らせしました。今度はそこにアンカーを埋め込んで何かを作ろうとしています。lここには何が入るのか?(左下の写真をクリックすると拡大写真が見られます)私は鋼鉄製のブロックが入って強度を高めるのではないかと思うのですがさてどうなるのでしょうか?????
 外国語活動の研修
 ジェイソン先生の指導のもと,外国語活動の研修を行いました。授業の中で質問に使う英文の研修を行い,その後下の写真のカードを使ってゲームを行いました。単純なゲームなんですが,トランプの「ばば抜き」に似たルールで,相手が言ったことばを覚えておかないとなかなか勝てないゲームでした。こんなゲームを授業中に行っていたとはびっくりしました。
 明日は「学びの広場」と「個人面談が」予定されています。

  2010年07月20日(火) 1学期の終業式
 今日は1学期の終業式が行われました。しかし,体育館の改修工事が行われている水木小学校では,あまりの日差しの強さのために放送による終業式に切り替えました。50冊以上読書をした児童や300冊以上を読書をした児童の表彰,動物園の写生会の優秀作品の表彰を行い,その後に終業式を行いました。2年生と6年生の代表児童による感想発表や校長先生のお話,校歌斉唱などを行いました。校長先生の「おはようございます」というあいさつに答える1年生の「おはようございます」が放送室まで響いてきたのにはおどろきました。とても元気な1年生でした。

放送による終業式に集まった児童たち

300冊以上の人は校長室で表彰しました
 さし芽をして大事に育ててきたハマギクを1年生と3年生が移植しました。校内の花壇に移植をしましたが,元気に育ってほしいと思いました。また,今日の下校時に「110番の家」にもお世話になったお礼にハマギクを届けました。元気に育ってほしいと思います。

  2010年07月16日(金) 1学期最後の読み聞かせでした!
 今日は1学期最後の読み聞かせでした。さっそく3年生の教室に行ってみると,1組は「ともだちや」という話でした。きつねが主人公の話ですが友だちとは何?というむずかしいお話しでした。いぜん娘に読んだことがあったのでなつかしく聞かせてもらいました。
 6年生も着衣泳!
 昨日は5年生が着衣泳をしましたが,今日は6年生が体験しました。6年生の着衣泳は,着ているものを浮く力(浮力)とするのは当たり前で,ペットボトルや買物袋(レジ袋)まで使って体験しました。ある児童に聞いてみるとジャージを着ると「全く泳げない」といっていました。その割には上手に泳いでいましたが・・・
 廊下の掲示物
 読み聞かせの取材に教室を回っていると1学期の学習の後が廊下に掲示してありました。今日はそれを紹介します。3・4年生は校外学習のまとめ,5年生はこれから体験する里美についてでした。

  2010年07月15日(木) 学校保健委員会を開催しました
 学校保健委員会が学校三師(学校医,学校歯科医,学校薬剤師)を招いて行われました。保健室の取組や安全部の取組(避難訓練や交通安全など),体育部の取組(体育的な行事と子どもたちの体力など),給食の取組などが報告され,それらについて協議がもたれました。
 最後に三師の先生それぞれから助言を頂きましたので今後の取組に生かしていきたいと考えています。

学校三師の先生がた

元気にあそぶ子どもたち

  2010年07月14日(水) 今日はいろいろありました
 今日も中学生が昇降口前であいさつ運動を行いました。今日は昨日よりも人数が増えましたが,去年までいっしょに通学していた1年生も多かったのであいさつも大きくできたのではないでしょうか。
 のびのびタイムで児童集会
 のびのびタイム(縦割り活動の時間)を使って児童集会を行いました。今日は栽培委員会と飼育委員会が連絡を行いました。クイズがあったりパフォーマンスがあったりで,ほのぼのとした時間を持つことができました。
 イトヨの里にハマギクを移植しました  5・6年生
 恒例となっている「イトヨの里」のハマギク移植を行いました。公園を管理しているみなさんの協力を得て5年生と6年生が移植をしました。移植をしない人は除草作業をしたり水を運んだりしました。イトヨの里でハマギクがきれいに咲くことを楽しみにしています。
 着衣泳を体験しました   今日は4年生!
 水木小学校の水泳学習では「着衣泳」を行うこととなっています。衣類を着たまま水の中にはいると動きにくさにあわててしまうことが多くあります。それを事前に体験していることで,いざというときに落ち着いて行動できるようにしようという目的です。
 子どもたちはジャージを着て泳いでいましたが,写真のように上手に泳いでいました。衣類の中にたまった空気を上手に使って浮き輪にしてみたり,脱力して浮いてみたり目的は十分に達成できたように感じました。

  2010年07月13日(火) 中学生といっしょにあいさつ運動
 例年行っている中学生といっしょの朝のあいさつ運動を今日と明日(14日)の2日間行います。今日は1日目だったので,子どもたちから「あれはだれ?」という声が聞かれました。中学生の元気なあいさつ(一番元気なのは先生でしたが・・・)をまねて小学生も元気なあいさつをしてほしいと思います。

中学生が登校

中学生と校長先生とみんなであいさつ

小学生も旗を持って参加しました

あの人たちはだれ? by小学生

  2010年07月12日(月) 子供会親善球技大会から
 今日は11日(日曜日)に行われた親善球技大会の様子をお知らせします。子どもたちの熱い戦いが見られましたが,監督を務めた保護者のみなさんもいろいろな意味で熱かったようです。そして月曜日の今日ですが,子どもたちは疲れていました。

お願いします

始球式 校長先生と・・・

監督も熱い

気合いを入れて

  2010年07月09日(金) ジェイソン先生の動きがはやい
 今日は3年2組の外国語活動の授業におじゃましました。どうやら今日は数字の学習をしていたようですが,ゲームがあったりグループ作りがあったりととても楽しい授業でした。

はやい動きに負けず,
クイズに答える子どもたち

フラッシュカードを見せるジェイソン先生
動きがはやい

とても楽しそう

グループ作り 仲間を募集中
朝のあいさつ運動と読み聞かせ
↑ 今日は,PTAのみなさんによるあいさつ運動と1・2年生を対象とした読み聞かせがありました。写真は2年生の読み聞かせです。

← 6/30に芸術鑑賞会で「霧の谷のふしぎな町」を見ましたが,2年3組のねんどで「ふしぎな町を発見しました。

↓ 下の写真は卒業アルバム用の写真を撮る6年生です。卒業はまだですが,その準備は着々と進んでいます。 ↓PTAの学年委員会で購入(ベルマークで)していただいたキーボードが3台届きました。大事に使わせていただきます。

  2010年07月08日(木) のびのびタイム
 今日は下の写真のように,ひさしぶりにからっとした暑さの1日でした。そんな昼休みに「のびのびタイム」という,1年生から6年生までを縦割りのグループにして活動しました。今回は初めてだったので紹介をしあったり,簡単なゲームをしたりしました。高学年の児童がグループをリードして活動する姿がたくさん見られて,さすがは5年生や6年生だなと感じました。じゃんけん列車は1年生もできますが,ハンカチ落としは高学年の児童が見本を見せてから始めました。とても暑かったけど子どもたちは元気でした。しかし先生は・・・・・・・

  2010年07月07日(水) 今日は七夕だけど☆は・・・・・
 図書室には「ウォーリーを探せ」という本があり,子どもたちにも人気ですが,今日の昼休み校庭を見ているとALTのジェイソン先生が子どもたちとあそんでいました。そこで今日の写真は,「ジェイソン先生をさがせ!」です。さてどこにいるでしょうか?
 さて今日の「水木ッズバンド」ですが,楽譜が配られました。団員はたくさんいるうえに楽譜の枚数は多いので今日の昼休みは,楽譜配りで終わってしまったようです。きっと練習を重ねるにしたがって上手になってくると思うので,これからが楽しみです。

  2010年07月06日(火) 水木ッズバンドのスタート
 いよいよ水木ッズバンドの練習がスタートしました。希望者を集め,オーディションをへて,担当する楽器や演奏する曲が決まりました。いよいよ明日から担当する楽器にによってハロールームと音楽室に分かれて練習が始まります。11月に行われる市の音楽会までしっかりと練習をしてほしいと思います。曲名ですが,今日発表されたのですが,担当の先生に公表して良いか確認してないので,ここでは書かないでおきます。

  2010年07月05日(月) 水木の野菜
 水木小学校の野菜も一日一日ごとに大きくなってきています。土曜日に写真を撮ったときは赤くなかったトマトたちも赤く色づきおいしそうだし,ピーマンも大きくなっていました。水木の子どもたちもきっとこの野菜のように成長しているはずですが,大人の目にはできない事ばかりが気になります。少し目線を変えて子どもたちの「できた事」や「できるようになった事」を探してみると良いのかもしれませんね。

  2010年07月03日(土) ミニトマト
校舎前の花壇の所にある2年生の植木鉢にはミニトマトの実がたくさんなっています。木曜日に1粒だけ赤く色づいたのですが,まだまだ緑色で固い状態です。早く真っ赤になって収穫できるといいのですが,赤くなるのはいつでしょうか?

  2010年07月02日(金) ハマギクの移植を2年1組が
 以前さし芽をしたハマギクですが,今日は2年1組が校庭に移植しました。幼稚園児と一緒に植えたハマギク同様,校庭を飾ってくれると思います。
  4年生の理科の授業で理科室のおじさんがいろいろ見せてくれました
 理科室のおじさんが4年生の理科の授業で「電気で動くおもちゃ」を見せてくれました。手回し発電機で電気を作ってプロペラを回したり,光電池を使ってブザーを鳴らしたりしました。また,電池を直列つなぎにするとモーターの回転が速くなるのを見て,子どもたちは授業の復習をしていました。クリップモータを利用したおもちゃもなかなかおもしろく,子どもたちの真剣な表情を引き出していました。

  2010年07月01日(木) 今日は授業参観+保護者会
 今日は1学期末の授業参観と保護者会が行われました。1学期も残すところ20日となり,学校としては1学期のまとめの時期となっています。暑さとジメジメとした日がまだまだ続くと思いますが,暑さに負けず勉強や運動にがんばってほしいと思います。規則正しい生活をする事が暑さに負けないポイントです。保健だよりでも熱中症の対策が書かれていましたのでぜひ参考にしていただければと思います。

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